這是阿謙學著媽媽的筆跡在自己每天一篇的閱讀測驗的家長簽名，真是孺子可教也
而底下是小學二年級的阿謙學校，的生活評量測驗的內容：一、是非題
1. ( ) 噪音會讓我們的心情變得不好
2. ( ) 我們可以利用五官去觀察、感受生活周遭美好的事物
3. ( ) 樂器可以發出美妙的聲音，讓人心情愉快
4. ( ) 欣賞表演可以遲到入場，不會影響其他觀眾
5. ( ) 欣賞生活中美的事物，可以讓生活更美好
6. ( ) 看到別人做的迷你屋比我的漂亮時，我會去欣賞它。
7. ( ) 雨聲、雷聲、鬧鐘聲都是屬於自然的聲音
8. ( ) 現在房子都是用茅草搭建的
9. ( ) 參加戶外活動不需要注意安全，好玩就好
10.( ) 別人製作的迷你屋，我們也要好好欣賞
二、選擇題
1. ( ) 參加戶外活動那些行為是對的(1.攀折花木 2.注意安全 3.亂丟垃圾)
2. ( ) 那些是安全的戶外活動(1.到野外玩時必須要有大人陪同 2.颱風天去海邊玩水 3.在沒有救生員的海邊玩水)
3. ( ) 聽到那些聲音可以知道失火了(1.汽車聲 2.消防車的聲音 3.飛機聲)
4. ( ) 哪些不是公園中聽得到的聲音?(1.鳥的叫聲 2.蟬的叫聲 3.大象的叫聲)
5. ( ) 哪些聲音會讓人覺得舒服?(1.汽車喇叭聲 2.鋼琴聲 3.鄰居吵架聲)
6. ( ) 參加藝文活動時，下面哪一種行為是不對的?(1.安靜欣賞 2.亂丟垃圾 3.小聲的交談)
三、圖文多選題
1. 到商店購物時要注意那些?(產品沒破損 要拿發票 包裝要漂亮 買需要的 只要喜歡就買 有檢驗合袼的標誌
2. 下圖有很多標章，屬於購物時要注意的合格標章或字號的請打勾（優良食品 食品ＧＭＰ ＳＴ安全玩具 商品檢驗局安全標誌認證合格）
這是九十四學年度生活第三冊的評量試題，九十四學年度耶，我還以為是石器時代呢，除了印刷變得精美，少了反攻大陸的教條以外，實在看不出我們的教育，這幾十年來變了多少，阿謙一個學期的測驗卷少說50張吧，別的國家的小朋友在運動鍛鍊身體，看表演、集體創作、團體討論…我們則是窩在桌子前，寫測驗卷，有的家長，家裡還另外準備一套測驗卷喔，真是夠了
讓我們從頭來review一次吧
1. ( ) 噪音會讓我們的心情變得不好
Comment: 是廢話題，除了看不懂文意的小朋友以外沒有人會答錯
2. ( ) 我們可以利用五官去觀察、感受生活周遭美好的事物
Comment: 也是廢話而且敘述也不好，並不是每人五官俱全的，所以我覺得用『心』去感受美好的事物更為重要，重點是這年紀的小朋友對有趣的事的感受能力強，美好事物的感受卻仍有待訓練，這年紀的小孩卻多半知道老師要的答案是什麼。
3. ( ) 樂器可以發出美妙的聲音，讓人心情愉快
Comment: 樂器可以發出美妙的聲音固然沒錯，但是你沒聽過讓人起雞皮疙瘩的樂器聲嗎？美妙的聲音美好的事物應該去學會如何欣賞而不是判斷誰對誰錯吧？
4. ( ) 欣賞表演可以遲到入場，不會影響其他觀眾
Comment: 又是愚蠢的問題，誰都知道遲到不好，但還是一堆人遲到，倒不如考考遲到進場會對人有什麼影響
5. ( ) 欣賞生活中美的事物，可以讓生活更美好
Comment: 基本上這是很抽象的問題，也根本沒有所謂的對錯，美的事物每個人的標準就很不一樣了，生活美好也是很抽象的概念，小學生懂得生活是什麼嗎？
6. ( ) 看到別人做的迷你屋比我的漂亮時，我會去欣賞它。
Comment: 希望小朋友或是大人去欣賞就不要一天到晚考試，不要拿分數來評價學生，如果小朋友不知道迷你屋製作的精要，你期待他們用什麼角度去欣賞別人做的迷你屋？口是心非的說『你好棒』嗎？而且顯然是爸媽代為捉刀的迷你屋也要去欣賞嗎？比我做的差的就沒有欣賞的價值嗎？
7. ( ) 雨聲、雷聲、鬧鐘聲都是屬於自然的聲音
Comment: 不知道這一題要考什麼？考學生的注意力是否集中？還是懷疑學生不知道雷聲和鬧鐘聲的不同？
8. ( ) 現在房子都是用茅草搭建的
Comment: 和『現在的出題老師腦袋裡都裝稻草』是同類型的題目
9. ( ) 參加戶外活動不需要注意安全，好玩就好
Comment: 為什麼不考戶外活動可能遭遇的危險呢？你以為考『上課不用專心聽講』學生會不知道答案是什麼嗎？
10.( ) 別人製作的迷你屋，我們也要好好欣賞
Comment: 又來了，又是迷你屋，出到不知道該怎麼出了嗎？不會換成『別人的文章』，『別人的畫』嗎？
選擇題
1. ( ) 參加戶外活動那些行為是對的(1.攀折花木 2.注意安全 3.亂丟垃圾)
Comment: 不相信會有同學不知道答案是什麼？但是很多人確實不知道戶外活動的危險在那裏
2. ( ) 那些是安全的戶外活動(1.到野外玩時必須要有大人陪同 2.颱風天去海邊玩水 3.在沒有救生員的海邊玩水)
Comment: 『到野外玩時必須要有大人陪同』這段話不叫戶外活動好嗎？而且玩水好像是最危險的戶外活動一樣，一點海洋國家的味道也沒有
3. ( ) 聽到那些聲音可以知道失火了(1.汽車聲 2.消防車的聲音 3.飛機聲)
Comment: 不知道為什麼要藉由聲音來判斷有沒有失火？即便聽到消防車聲立即反射動作知道失火了，然後呢？可不可以考『何時知道有飛機飛過？』
4. ( ) 哪些不是公園中聽得到的聲音?(1.鳥的叫聲 2.蟬的叫聲 3.大象的叫聲)
Comment: 在公園裡真的聽不到大象的叫聲嗎？So What？
5. ( ) 哪些聲音會讓人覺得舒服?(1.汽車喇叭聲 2.鋼琴聲 3.鄰居吵架聲)
Comment: 有關聲音的問題一堆，不如來做個聽力測驗好了
6. ( ) 參加藝文活動時，下面哪一種行為是不對的?(1.安靜欣賞 2.亂丟垃圾 3.小聲的交談)
Comment: 如果想不出對錯不容易分辨的選項，幹麻非生出一個題目不可呢？看表演時很睏，應該迅速離開還是安靜的睡一覺？這問題比較有深度吧
圖文多選題
1. 到商店購物時要注意那些?(產品沒破損 要拿發票 包裝要漂亮 買需要的 只要喜歡就買 有檢驗合袼的標誌
Comment: 包裝漂亮往往是商品是否成功的關鍵，固然包裝不是最重要的，但也不須背負華而不實的原罪，應該教學生不買過度包裝的商品，同樣的『喜歡』是購買商品的必要條件，這年頭小朋友都很會察顏觀色的，這種上下交相賊的問題，可以省省吧
2.下圖有很多標章，屬於購物時要注意的合格標章或字號的請打勾（優良食品 食品ＧＭＰ ＳＴ安全玩具 商品檢驗局安全標誌認證合格）
Comment: 這最後一題的答案是全部都對，說真的拿一個偽造的標誌給我選，我也是照選，無奸不商，對於合格商品的把關，以識別標誌來鑑定是排很後面的。
總結
生活可以是一門學科，但是生活的學科測驗，不應該是這樣子的，即使沒有別的評量標準(操行分數不是還有在用嗎？五育兼備不仍是評量學生的標準嗎？)，好吧，即便要做紙筆的考試，一個學期考個一次也就夠了，而且題目內容也不該是這個樣子的。搞不懂為什麼每個學科的考試，最後評斷出來的結果都不是學生該科的能力，而是這個學生注意力有沒有集中，這個學生會不會粗心？要讓學生專注，不見得需要製造測驗中的挫折吧？學習做迷你屋，不也是讓小朋友專注的一件是嗎？而且專注的必要條件是完整的時間，一堂課寫一張測驗卷，造詞改錯造句…樣樣都來，這樣學童哪有時間思考？哪有本事去精益求精追求進步？去細細品味事物的些微差異？答題都來不及了，難怪走短線的人越來越多。
我覺得我兒子這麼多測驗卷，裡面的內容真的是乏善可陳，老師也不挑一下就直接拿來用，是不是市場上沒有用心做的考試題目？我想來出本測驗卷耶，改變不了考試的生態，不如來改變考試的內容吧，有沒有人要共襄盛舉阿？
而底下是小學二年級的阿謙學校，的生活評量測驗的內容：一、是非題
1. ( ) 噪音會讓我們的心情變得不好
2. ( ) 我們可以利用五官去觀察、感受生活周遭美好的事物
3. ( ) 樂器可以發出美妙的聲音，讓人心情愉快
4. ( ) 欣賞表演可以遲到入場，不會影響其他觀眾
5. ( ) 欣賞生活中美的事物，可以讓生活更美好
6. ( ) 看到別人做的迷你屋比我的漂亮時，我會去欣賞它。
7. ( ) 雨聲、雷聲、鬧鐘聲都是屬於自然的聲音
8. ( ) 現在房子都是用茅草搭建的
9. ( ) 參加戶外活動不需要注意安全，好玩就好
10.( ) 別人製作的迷你屋，我們也要好好欣賞
二、選擇題
1. ( ) 參加戶外活動那些行為是對的(1.攀折花木 2.注意安全 3.亂丟垃圾)
2. ( ) 那些是安全的戶外活動(1.到野外玩時必須要有大人陪同 2.颱風天去海邊玩水 3.在沒有救生員的海邊玩水)
3. ( ) 聽到那些聲音可以知道失火了(1.汽車聲 2.消防車的聲音 3.飛機聲)
4. ( ) 哪些不是公園中聽得到的聲音?(1.鳥的叫聲 2.蟬的叫聲 3.大象的叫聲)
5. ( ) 哪些聲音會讓人覺得舒服?(1.汽車喇叭聲 2.鋼琴聲 3.鄰居吵架聲)
6. ( ) 參加藝文活動時，下面哪一種行為是不對的?(1.安靜欣賞 2.亂丟垃圾 3.小聲的交談)
三、圖文多選題
1. 到商店購物時要注意那些?(產品沒破損 要拿發票 包裝要漂亮 買需要的 只要喜歡就買 有檢驗合袼的標誌
2. 下圖有很多標章，屬於購物時要注意的合格標章或字號的請打勾（優良食品 食品ＧＭＰ ＳＴ安全玩具 商品檢驗局安全標誌認證合格）
這是九十四學年度生活第三冊的評量試題，九十四學年度耶，我還以為是石器時代呢，除了印刷變得精美，少了反攻大陸的教條以外，實在看不出我們的教育，這幾十年來變了多少，阿謙一個學期的測驗卷少說50張吧，別的國家的小朋友在運動鍛鍊身體，看表演、集體創作、團體討論…我們則是窩在桌子前，寫測驗卷，有的家長，家裡還另外準備一套測驗卷喔，真是夠了
讓我們從頭來review一次吧
1. ( ) 噪音會讓我們的心情變得不好
Comment: 是廢話題，除了看不懂文意的小朋友以外沒有人會答錯
2. ( ) 我們可以利用五官去觀察、感受生活周遭美好的事物
Comment: 也是廢話而且敘述也不好，並不是每人五官俱全的，所以我覺得用『心』去感受美好的事物更為重要，重點是這年紀的小朋友對有趣的事的感受能力強，美好事物的感受卻仍有待訓練，這年紀的小孩卻多半知道老師要的答案是什麼。
3. ( ) 樂器可以發出美妙的聲音，讓人心情愉快
Comment: 樂器可以發出美妙的聲音固然沒錯，但是你沒聽過讓人起雞皮疙瘩的樂器聲嗎？美妙的聲音美好的事物應該去學會如何欣賞而不是判斷誰對誰錯吧？
4. ( ) 欣賞表演可以遲到入場，不會影響其他觀眾
Comment: 又是愚蠢的問題，誰都知道遲到不好，但還是一堆人遲到，倒不如考考遲到進場會對人有什麼影響
5. ( ) 欣賞生活中美的事物，可以讓生活更美好
Comment: 基本上這是很抽象的問題，也根本沒有所謂的對錯，美的事物每個人的標準就很不一樣了，生活美好也是很抽象的概念，小學生懂得生活是什麼嗎？
6. ( ) 看到別人做的迷你屋比我的漂亮時，我會去欣賞它。
Comment: 希望小朋友或是大人去欣賞就不要一天到晚考試，不要拿分數來評價學生，如果小朋友不知道迷你屋製作的精要，你期待他們用什麼角度去欣賞別人做的迷你屋？口是心非的說『你好棒』嗎？而且顯然是爸媽代為捉刀的迷你屋也要去欣賞嗎？比我做的差的就沒有欣賞的價值嗎？
7. ( ) 雨聲、雷聲、鬧鐘聲都是屬於自然的聲音
Comment: 不知道這一題要考什麼？考學生的注意力是否集中？還是懷疑學生不知道雷聲和鬧鐘聲的不同？
8. ( ) 現在房子都是用茅草搭建的
Comment: 和『現在的出題老師腦袋裡都裝稻草』是同類型的題目
9. ( ) 參加戶外活動不需要注意安全，好玩就好
Comment: 為什麼不考戶外活動可能遭遇的危險呢？你以為考『上課不用專心聽講』學生會不知道答案是什麼嗎？
10.( ) 別人製作的迷你屋，我們也要好好欣賞
Comment: 又來了，又是迷你屋，出到不知道該怎麼出了嗎？不會換成『別人的文章』，『別人的畫』嗎？
選擇題
1. ( ) 參加戶外活動那些行為是對的(1.攀折花木 2.注意安全 3.亂丟垃圾)
Comment: 不相信會有同學不知道答案是什麼？但是很多人確實不知道戶外活動的危險在那裏
2. ( ) 那些是安全的戶外活動(1.到野外玩時必須要有大人陪同 2.颱風天去海邊玩水 3.在沒有救生員的海邊玩水)
Comment: 『到野外玩時必須要有大人陪同』這段話不叫戶外活動好嗎？而且玩水好像是最危險的戶外活動一樣，一點海洋國家的味道也沒有
3. ( ) 聽到那些聲音可以知道失火了(1.汽車聲 2.消防車的聲音 3.飛機聲)
Comment: 不知道為什麼要藉由聲音來判斷有沒有失火？即便聽到消防車聲立即反射動作知道失火了，然後呢？可不可以考『何時知道有飛機飛過？』
4. ( ) 哪些不是公園中聽得到的聲音?(1.鳥的叫聲 2.蟬的叫聲 3.大象的叫聲)
Comment: 在公園裡真的聽不到大象的叫聲嗎？So What？
5. ( ) 哪些聲音會讓人覺得舒服?(1.汽車喇叭聲 2.鋼琴聲 3.鄰居吵架聲)
Comment: 有關聲音的問題一堆，不如來做個聽力測驗好了
6. ( ) 參加藝文活動時，下面哪一種行為是不對的?(1.安靜欣賞 2.亂丟垃圾 3.小聲的交談)
Comment: 如果想不出對錯不容易分辨的選項，幹麻非生出一個題目不可呢？看表演時很睏，應該迅速離開還是安靜的睡一覺？這問題比較有深度吧
圖文多選題
1. 到商店購物時要注意那些?(產品沒破損 要拿發票 包裝要漂亮 買需要的 只要喜歡就買 有檢驗合袼的標誌
Comment: 包裝漂亮往往是商品是否成功的關鍵，固然包裝不是最重要的，但也不須背負華而不實的原罪，應該教學生不買過度包裝的商品，同樣的『喜歡』是購買商品的必要條件，這年頭小朋友都很會察顏觀色的，這種上下交相賊的問題，可以省省吧
2.下圖有很多標章，屬於購物時要注意的合格標章或字號的請打勾（優良食品 食品ＧＭＰ ＳＴ安全玩具 商品檢驗局安全標誌認證合格）
Comment: 這最後一題的答案是全部都對，說真的拿一個偽造的標誌給我選，我也是照選，無奸不商，對於合格商品的把關，以識別標誌來鑑定是排很後面的。
總結
生活可以是一門學科，但是生活的學科測驗，不應該是這樣子的，即使沒有別的評量標準(操行分數不是還有在用嗎？五育兼備不仍是評量學生的標準嗎？)，好吧，即便要做紙筆的考試，一個學期考個一次也就夠了，而且題目內容也不該是這個樣子的。搞不懂為什麼每個學科的考試，最後評斷出來的結果都不是學生該科的能力，而是這個學生注意力有沒有集中，這個學生會不會粗心？要讓學生專注，不見得需要製造測驗中的挫折吧？學習做迷你屋，不也是讓小朋友專注的一件是嗎？而且專注的必要條件是完整的時間，一堂課寫一張測驗卷，造詞改錯造句…樣樣都來，這樣學童哪有時間思考？哪有本事去精益求精追求進步？去細細品味事物的些微差異？答題都來不及了，難怪走短線的人越來越多。
我覺得我兒子這麼多測驗卷，裡面的內容真的是乏善可陳，老師也不挑一下就直接拿來用，是不是市場上沒有用心做的考試題目？我想來出本測驗卷耶，改變不了考試的生態，不如來改變考試的內容吧，有沒有人要共襄盛舉阿？
全站熱搜
留言列表
